Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
Duração: 6 meses
Modalidade: EAD
Formação: Pós-Graduação
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Objetivos do curso
Proporcionar aos gestores educacionais a formação necessária para que atuem na gestão da instituição escolar, coordenando equipes e processos, de forma segura e autônoma. Proporcionar o conhecimento sobre organização e planejamento, contemplando inclusive os processos de formação docente pelo qual são responsáveis, além de fornecer-lhes o embasamento necessário para atuarem significativamente com os membros da comunidade escolar.
Proposta do curso
O processo de gestão das instituições enfrenta desafios diários. A rapidez com que ocorrem as transformações, não só nas relações humanas, mas também na tecnologia, altera a sistematização das rotinas, exigindo atualização constante dos profissionais. Por sua vez, as instituições escolares, além de enfrentarem esses desafios típicos e inerentes à gestão, veem-se às voltas com outros universos, dos quais fazem parte professores, alunos, família, funcionários, comunidade do entorno, para citar alguns. A justificativa para esse curso reside, portanto, na necessidade de formação necessária para o profissional responsável por gerir e coordenar equipes desse contexto, atendendo à multiplicidade de papéis que lhe são inerentes.
Para quem é
esse curso?
Graduados que desejam conhecer os processos de gestão de uma instituição escolar e/ou que desejem atuar com rotinas de coordenação nesse mesmo ambiente.
Conteúdo programático
- Políticas Públicas Educacionais, em EAD e no Contexto de Alfabetização
- Aspectos de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem
- Fundamentos da Educação Brasileira
- Gestão Escolar e a Organização do Trabalho na Escola
- Mediação e Solução de Conflitos: Visão Multidisciplinar
- Memória, Identidade e Formação do Educador
- Planejamento Estratégico para Direção e Coordenação
- Alternativas para uma Nova Educação
- Instrumentos de Avaliação e de Intervenção Baseados em Evidências para a Melhoria do Desempenho Acadêmico
- Metodologia da Pesquisa Científica